Lo dice la ciencia: leer junto a los hijos fortalece el cerebro y el vínculo emocional

El consejo es simple y breve: lea a los pequeños. Se trata de una receta que la Academia de Pediatría de los Estados Unidos para fomentar las relaciones amorosas y enriquecedoras en la primera infancia y la primera niñez, un momento crucial en el desarrollo del cerebro.

"Leer con los niños pequeños forma un lenguaje alegre y crea momentos interactivos enriquecedores en el tejido de la vida diaria", comenta el doctor Perri Klass, profesora de periodismo y pediatría de la Universidad de Nueva York.

"Como pediatra y madre, sugiero hacer de los libros una rutina a la hora de ir a dormir, usarlos para conectarse y relajarse después de un día complicado, e incorporarlos a la vida junto a los niños pequeños. Esto fortalecerá los lazos que los mantienen unidos, y potenciará el desarrollo del cerebro en la criatura", explicó el profesional en un comunicado de prensa.

Los pediatras que trabajaron con Klass afirman que la lectura compartida apronta el escenario para la vida escolar, y brinda beneficios para toda la vida, al tiempo que construye las bases para un desarrollo sociemocional, cognitivo, lingüístico y de lectoescritura saludable.

"Lo mejor es pasar las páginas de un libro impreso en alta calidad, lleno de imágenes coloridas, con un lenguaje rico y expresivo", comenta Dipesh Navsaria, profesor de pediatría en la Universidad de Wisconsin-Madison. "Si bien las pantallas pueden ser populares, no son más que experiencias pasivas o solitarias para los niños, y no ofrecen los mismos beneficios de interactividad y construcción de relaciones que ofrece un libro", expresó.

De esta manera, la Asociación recomienda que los pediatras tomen medidas para promover la lectura, sobre todo desde el nacimiento. Y así, continuar hasta, al menos, el jardín de infantes y enfatizar el valor de los libros, que representan diversas culturas, personajes, y temas.

"Las investigaciones nos dicen que el dominio de la lectura en tercer grado es un predictor significativo de la graduación de la escuela secundaria, y el éxito profesional", dijo Klass. "Los niños que se encuentran por primera vez con los libros en los brazos de sus padres llegan a la escuela asociando los libros y la lectura con el tiempo libre, y sobre todo con las queridas voces de los adultos con los que tienen esas relaciones tempranas tan importantes".